生化培養(yǎng)箱廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中zui常使用的兩種方法是多管發(fā)酵法與濾膜法，下面我們介紹一下在這兩種應(yīng)用中有哪些注意事項(xiàng)。

1.培養(yǎng)溫度的要求 總大腸菌群中的細(xì)菌除生活在腸道中外，在自然環(huán)境中的水與土壤中也經(jīng)常存在，但此等在自然環(huán)境中生活的大腸菌群培養(yǎng)的zui合適溫度為25℃左右，如在37℃培養(yǎng)則仍可生長(zhǎng)，但如將生化培養(yǎng)箱培養(yǎng)溫度再升高至44.5℃，則不再生長(zhǎng)，而直接來(lái)自糞便的大腸菌群細(xì)菌，習(xí)慣于37℃左右生長(zhǎng)，如將生化培養(yǎng)箱培養(yǎng)溫度升高至44.5℃仍可繼續(xù)生長(zhǎng)。因此，可用提生化培養(yǎng)箱高培養(yǎng)溫度的方法將自然環(huán)境中的大腸菌群與糞便中的大腸菌群區(qū)分，兩種方法也都基于此理。將接種好的樣品或裝有濾膜的培養(yǎng)基放入生化培養(yǎng)箱時(shí)，生化培養(yǎng)箱箱內(nèi)溫度一定要達(dá)到所要求的溫度(44.5±0.5℃)時(shí)，方可放入。如用恒溫水浴箱時(shí)，其水面要高于接種物面，放濾膜的培養(yǎng)皿要沉到水浴箱底部。

2.加氯水樣的處理 經(jīng)氯處理消毒過(guò)的水樣，水中含有一定量的余氯，使大腸菌群處于受損或受抑制狀態(tài)，在采集水樣時(shí)應(yīng)提前在生化培養(yǎng)箱采樣瓶中加硫代硫酸鈉，硫代硫酸鈉可以脫氯，使受損的細(xì)菌得以復(fù)蘇與修復(fù)，從而避免出現(xiàn)計(jì)數(shù)結(jié)果偏低甚至假陰性的現(xiàn)象。此外余氯對(duì)濾膜法培養(yǎng)的細(xì)菌其抑制作用尤為明顯，所以抽濾時(shí)應(yīng)對(duì)水樣進(jìn)行大量無(wú)菌水稀釋，以減少余氯的殘留。

3.樣品的保存生化培養(yǎng)箱采樣用的容器使用前應(yīng)蓋好瓶蓋，用牛皮紙將瓶蓋和瓶頸處包裹好，置干燥箱160℃-170℃干熱滅菌2h，或用高壓蒸汽滅菌器121℃滅菌15min。采樣后水樣的正確保存也很重要，如保存不當(dāng)可使樣品中的大腸菌群細(xì)菌死亡或在一定條件下再生長(zhǎng)，這些都將影響檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。檢測(cè)室接到水樣后，應(yīng)立即檢測(cè)，如因故不能檢測(cè)時(shí)，應(yīng)立即將樣品置于冰箱內(nèi)(2℃-10℃)并于2小時(shí)內(nèi)檢測(cè)。

4.培養(yǎng)物質(zhì)的制備與保存

⑴.多管發(fā)酵法所使用的培養(yǎng)液在分裝于各生化培養(yǎng)箱發(fā)酵管中后，應(yīng)將發(fā)酵管盡快放于高壓蒸汽滅菌器中，在115℃滅菌20min(注意：這個(gè)溫度也應(yīng)控制好，既達(dá)到滅菌的作用，還要防止培養(yǎng)物質(zhì)分解流失)，然后貯存于冰箱或暗處備用。

⑵.濾膜法所采用的m-fc培養(yǎng)基多使用外購(gòu)的成品，培養(yǎng)基中苯胺藍(lán)的純度和質(zhì)量往往影響菌落的顏色，因此，無(wú)菌包裝的成套培養(yǎng)基在使用前，先接種典型糞大腸菌，以觀察對(duì)比菌落的顏色，來(lái)鑒定其穩(wěn)定性。

5.結(jié)果統(tǒng)計(jì)

⑴.多管發(fā)酵法的結(jié)果是根據(jù)不同接種量的發(fā)酵管所出現(xiàn)陽(yáng)性結(jié)果的數(shù)目，從mpn表中查得相應(yīng)的mpn指數(shù)，來(lái)計(jì)算每升水中糞大腸菌群細(xì)菌的mpn值。mpn是“most probable number"的縮寫，指zui大可能數(shù)，它是根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論，估計(jì)水體中的菌群密度和衛(wèi)生質(zhì)量的一種方法，所以準(zhǔn)確判斷不同接種量發(fā)酵管的陽(yáng)性數(shù)是非常重要的，否則將導(dǎo)致較大偏差。

⑵.濾膜法的結(jié)果是計(jì)數(shù)濾膜上呈藍(lán)或藍(lán)綠色的菌落，來(lái)計(jì)算出每升水樣中的糞大腸菌群數(shù)。所以為便于計(jì)數(shù)，減少誤差，理想的水樣體積是一片濾膜上生長(zhǎng)20-60個(gè)糞大腸菌群菌落。

多管發(fā)酵法與濾膜法是生化培養(yǎng)箱在使用中zui常用到的，掌握這些注意事項(xiàng)可以讓我們?cè)谑褂弥袦p少錯(cuò)誤的發(fā)生。